为了编写《2021－2022年税务教育发展报告》和中国税收教育年会工作报告，需要请各会员单位提供税收学相关学历教育的信息，以下为调研提纲。请主要填写2021与2022年的数据和信息，于2022年10月31日之前发到cufetaxedu@126.com。

感谢贵单位的支持！

    2022年9月26日

                                                           中国税收教育

调研提纲：

培养单位：                       

一、税收本科专业

1. 税收本科专业发展沿革（含财政学大类中的税收学专业、国际税收等专业）

2. 招生与录取

3. 培养目标、课程设置、课程与教材建设

4. 师资队伍

5. 实践与实习

6. 毕业生就业与升学

7. 服务经济社会发展、发挥专业重要智库作用情况

8. 税收本科学历教育的经验与成绩

9. 税收本科学历教育发展中存在的主要问题

10. 促进税收本科学历教育进一步发展的对策与建议

二、税收研究生专业

1. 税务硕士发展情况

2. 招生与录取

3. 培养目标、课程设置、课程与教材建设

4. 师资队伍

5. 实践与实习

6. 毕业生就业与升学

7. 服务经济社会发展、发挥专业重要智库作用情况

8. 税务硕士教育的经验与成绩

9. 税务硕士教育发展中存在的主要问题

10. 其他税收研究生项目（学术硕士、博士研究生等）的发展情况